Источник: ОПОРА.Киевщина
Узнали подробнее об идее создания предприятия, почему именно пчелы и мед, как к этому привлекаются дети и в чем заключается социальная составляющая предприятия.
Говорили и о вызовах, обусловленных войной, о том, где взять капитал и где искать интересные конкурсы и гранты, как найти мотивацию, когда хочется бросить дело и как мотивировать школьников начать вести бизнес еще в школе, - говорится в сообщении.
История "Школьного улья" в селе Заворичи началась в марте 2021 года. Тогда общественная организация "Наши шаги" вместе с учениками подалась на грантовый конкурс от Фонда Восточная Европа. Заявители хотели основать при школе фирму, которая будет специализироваться на пчеловодстве. Идея Фонда понравилась, грант предоставили.
На средства гранта во дворе школы обустроили пасеку из шести ульев. Фирма не только собирает и продает мед, но и проводит мастер-классы по изготовлению свечей, дегустацию меда прямо из рамок, выезжает в другие города и села, где презентует свою продукцию.
Особенностью социального школьного бизнеса является то, что все роли на предприятии распределены именно между детьми. Сейчас в "Улике" задействованы 15 учеников. Взрослым принадлежит роль кураторов и менторов. Так школьники приобретают новые умения и знания: как генерировать бизнес-идеи, анализировать рынок, формировать структуру предприятия, подбирать персонал, налаживать производство и продажи продукции. А еще - овладевают "мягкими" навыками: коммуникации, решения конфликтов в коллективе и т.д.
Что является главным отличием социального предпринимательства от обычного бизнеса?
Сама цель создания бизнеса является основным отличием классического предприятия от социального. В первом случае предприятие создается с целью обогащения, во втором - для решения социальных задач.
