Сьогодні зранку в школі №1 ім. А.С. Малишка відбулася нарада між керівництвом ЗОШ та представниками громадських організацій міста, зацікавлених у навчанні школярів мислити сучасно, відповідально, та з любов’ю до природи.
Присутні на ній Олександр Устименко (ГО "Асоціація розвитку Обухівщини") та Міла Федорченко (ГО "Інститут розвитку громад") обговорили з директором школи Мариною Мигаль перспективи співпраці в площині практичної екології.
Зокрема, за інформацією Хронік, йшлося про розгортання локального екологічного проекту на базі школи №1.
Його мета - навчити (і привчити) дітей до розподільної утилізації сміття.
Для цього, за словами Олександра Устименка, будуть задіяні два модулі, умовно теоретичний та практичний.
До першого відносяться екскурсії по території флагмана роздільної утилізації, котрим наразі є "Обухівміськвторресурси". На думку організаторів, помножені на курс ознайомчих лекцій (які проведуть спеціально запрошені лектори-волонтери з екологічних громадських організацій, окремо для різних вікових груп школярів) вони здатні закріпити у свідомості школярів основи сучасного екологічного мислення, одним із китів котрого є саме розподіл і вторинна переробка сміття.
Екскурсії на підприємстві керівництво ОМВР проведе також і для вчителів.
Найпростіші ж практичні навики школярі отримають безпосередньо за місцем навчання. В цьому їм допоможуть 3 блоки для роздільної утилізації сміття, котрі встановлять на території школи.
За словами активістів, подібна практика відрізняється від аналогічної в часи, коли до школи ходили батьки сьогоднішніх школярів.
По-перше - жодного примусу. Свідомість дитини, як і тіло природи не виносять насильства, тому звикання до правильної утилізації відбуватиметься м'яко і поступово;
По-друге - на виході це призведе до закріплення правильних екологічних навичок, необхідних для людини 21 століття, українця, громадянина;
Ну і по-третє - школярам за сміття платитимуть. Таким чином, організатори "вб'ють двох зайців" зразу - крім еколологічної, спробують закріпити ази мінімальних підприємницьких та організаторських навиків.
- Діти, приймаючи участь в органах учнівського самоврядування, будуть самостійно вирішувати і визначатись з пріоритетами – на що саме вони будуть витрачати кошти за зібрану вторсировину, - додав Олександр.