Джерело: phys.org, переклад: Хроніки Обухова
Дослідження Університету Аризони показало: коли діти залишаються під опікою бабусі чи дідуся, значна частина часу минає перед екранами. Майже 50% часу, який американські діти проводять із бабусями й дідусями, вони витрачають на перегляд медіа — телевізор, відеоігри, планшети.
Авторка дослідження, аспірантка Сесілія Сада Гарібей, розповіла, що на ідею дослідження її наштовхнув власний досвід: діти інакше користувалися медіа з бабусею, ніж із батьками. Разом із професором Меттью Лап’єром вона опитала 350 бабусь і дідусів, які не є основними опікунами, але регулярно (щонайменше тричі на місяць) доглядають за дітьми віком від 2 до 10 років.
Ключові висновки:
У середньому дитина проводить 7 годин із дідусем/бабусею, з них 3 — перед екранами.
Найпопулярніша стратегія — нагляд за тим, що дитина дивиться.
Рідше бабусі й дідусі дивляться медіа разом з онуками або обговорюють побачене.
Молодші або "техно-грамотні" дідусі/бабусі частіше взаємодіють з дітьми під час перегляду або пояснюють зміст.
Ті, хто менш впевнено користується технологіями, обмежують перегляд або не наглядають узагалі.
Дідусі менш схильні контролювати вміст, ніж бабусі, але впевнене користування технологіями підвищує їхню залученість.
Позитивне ставлення до медіа пов’язане з кращими стосунками між поколіннями, тоді як суперечки щодо екранів — із конфліктами.
"Найважливіше — це технологічна впевненість самих бабусі чи дідуся", — каже Сада Гарібей. "Чим краще вони розуміють медіа, тим ефективніше взаємодіють із дітьми".
