Джерело: phys.org, переклад: Хроніки Обухова
Дослідники з університетів Італії та Великої Британії вивчали вплив батьківської тривожності на дітей у віці від 3 до 8 років. Виявилось: якщо батьки бояться математики, їхні діти, хоч і не обов'язково переймають цей страх, все одно гірше засвоюють математичні навички.
У дітей таких батьків були нижчі показники з математики вже у дошкільному віці — і це відставання зберігалося до 8 років. Це не пояснюється рівнем освіти батьків, тобто впливає саме ставлення до предмета.
Попередні дослідження у США також показували, що діти, яким допомагають з математикою батьки з власною тривожністю, можуть навчатись гірше і навіть самі починають боятися математики.
На відміну від читання, де батьківська участь однозначно корисна, з математикою ситуація складніша. Спільні ігри з числами та вимірювання інгредієнтів мають певну користь, але ефект — помірний. А в деяких випадках допомога батьків навіть може зашкодити, якщо вони самі відчувають невпевненість.
