
ІЗ ЦІКАВОГО
Укладачі не рекомендують порівнювати рейтинг 2024 року з рейтингами попередніх років. Також, за їх словами, не варто ухвалювати управлінські рішення виключно на основі цього рейтингу, оскільки на результати тестування впливає безліч зовнішніх чинників, окрім якості навчання в окремих школах.
ЩО ПО ОБУХОВУ
ВИСНОВКИ
Здається, фактори, на котрі вказують освітяни, в Обухові не працюють. Я можу помилятися в деталях, але останні кілька років якість освіти в обухівських школах вперто зберігає асиметричний характер і статус-кво.
На лице асиметрія – розрив між 1 і 6 місцями, пр. Це створює враження про наявність у місті «елітної» освіти і скажемо так – простішої.
Крім того, зберігається вищеозначений статус-кво. Я пам’ятаю час (рік – ні), коли ліцей ім. Мельника входив чи не в ТОП-100. В цілому ж він та інші школи суттєво не рухаються. Чому йдуть роки, випускники і тд, а освітні результати обухівських ліцеїв лишаються на +- тому ж рівні - питання.
МОЯ ВЕРСІЯ: причини цього явища багатоукладні. Вважається, що апріорі присутня низка факторів, які впливають на результати тестів, зокрема:
Відтак, що саме (і якою мірою) впливає на результати тесту без хорошого математичного моделювання не скажеш.
Немає одного фактору, а тим більше – когось, кого згідно з обухівською політичною традицією можна призначити винним.